يجب تسجيل الدخول أولا
تعليم التفكير الابداعي والناقد من خلال مقرر البلاغة والنقد لطالبات الصف الثالث الثانوي الادبي بالمدينة المنورة
| المؤلف الرئيسي: | حاجي، خديجة بنت محمد عمر (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haji, Khdijah Mohamad Omar |
| مؤلفين آخرين: | غوني، منصور أحمد عمر (مشرف) , عطا، إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 384 |
| رقم MD: | 597302 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01750nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0013123 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حاجي، خديجة بنت محمد عمر |g Haji, Khdijah Mohamad Omar |e مؤلف |9 206858 | ||
| 245 | |a تعليم التفكير الابداعي والناقد من خلال مقرر البلاغة والنقد لطالبات الصف الثالث الثانوي الادبي بالمدينة المنورة | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2000 |m 1420 | ||
| 300 | |a 1 - 384 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك عبد العزيز |f كلية التربية بالمدينة المنورة |g السعودية |o 0082 | ||
| 653 | |a التفكير الابداعي |a مقرر البلاغة و النقد |a طالبات المدارس الثانوية |a المدينة المنورة | ||
| 700 | |9 286978 |a غوني، منصور أحمد عمر |e مشرف | ||
| 700 | |a عطا، إبراهيم محمد |g Ataa, Ibraheem Mohamed |e مشرف |9 275253 | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0082-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 597302 |d 597302 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مدرسي البلاغة أساليب تنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر طلبة الصف الأول الثانوي العام في مدينة دمشق
بواسطة: عوض، محمد أنس أحمد منشور: (2014) -
استراتيجية السنادات التعليمية وأثرها في التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الأحياء بالمدينة المنورة
بواسطة: حافظ، أفنان بنت محمد زكريا منشور: (2006) -
فاعلية استراتيجية تبادل الأدوار في تنمية التفكير الناقد والتحصيل والاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
بواسطة: الشنقيطي، أميمة بنت محفوظ منشور: (2017) -
فاعلية إستراتيجية تبادل الأدوار في تنمية التفكير الناقد والتحصيل والإحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
بواسطة: أمين، أميمة بنت محفوظ محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام برنامج كورت التعليمي في التفكير الإبداعي لطالبات الصف الخامس الإعدادي
بواسطة: عبدالصاحب، إقبال مطشر منشور: (2008)
