ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ضمان الجودة والإعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي في ضوء المعايير الدولية بين النظرية والتطبيق

المصدر: التواصل
الناشر: جامعة عدن - نيابة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حمزة، أسوان عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamza, Aswan
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 133 - 183
رقم MD: 601117
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

382

حفظ في:
LEADER 03854nam a22002057a 4500
001 0232663
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a حمزة، أسوان عبدالله  |g Hamza, Aswan  |e مؤلف  |9 215789 
245 |a ضمان الجودة والإعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي في ضوء المعايير الدولية بين النظرية والتطبيق  
260 |b جامعة عدن - نيابة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2013  |g يناير 
300 |a 133 - 183 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الوضع الذي أفرزه الواقع الاقتصادي التنافسي لعالمنا المعاصر يؤكد أن بناء المجتمع الحديث يتطلب الاهتمام بالبناء المعرفي والذي يعد التعليم أهم ركائزه الأساسية، حيث بات البناء المعرفي في النظام التعليمي هو المؤشر لمدى التطور داخل المجتمع، نتيجة لذلك حظيت جودة التعليم العالي باهتمام كبير في معظم دول العالم وصارت قضية العالم بأسره بعد أن تأكد للجميع أنها ليست خيارا بل ضرورة لنجاح أي نظام تعليمي. \ إن هذه الورقة البحثية تسلط الضوء على أبرز المتغيرات، الأطر، والمفاهيم حيت تشمل في محتواها محاور رئيسية عدة جميعها تسهم في بلورة كثير من القضايا المرتبطة بالمواضيع الأكاديمية والإدارية الحديثة في ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي بهدف منح القاتمين على تلك المؤسسات في العالم العربي والمعنيين بها والمستفيديين من مخرجاتها رؤية واضحة لفهم المنهجية للانتقال من النظرية إلى التطبيق وكيفية التعامل معها كآلية لضمان الجودة واعتمادها. \ تكمن أهمية هذه الورقة من خلال تناولها لموضوع يتميز بالحداثة. فالجودة تساعد على تحقيق مجموعة من المزايا منها تقييم أداء المؤسسة التعليمية والتأكد من إنجاز أهدافها المرسومة، ضبط المناهج الدراسية، تسويق الجامعة وتنمية قدرتها التنافسية لكي تلبي توقعات الطلاب ومتطلبات أرباب العمل. وتضع هذه الورقة بعض التوصيات التي تدعوا إلى تبني فلسفة إدارة الجودة الشاملة كأسلوب ومنهج في إدارة مؤسسات التعليم العالي، رفع درجة الوعي بأهمية التغيير، تصميم منظومة متكاملة لإدارة الجودة قادرة على مواجهة التحديات، إنشاء قاعدة بيانات ونظم معلومات لتسهيل سير العملية الإدارية والتعليمية، تقييم الوضع الراهن للمؤسسة، إنشاء هيئة مستقلة للاعتماد الأكاديمي، والتأكيد على المشاركة المجتمعية بجميع القطاعات لمواجهة المشكلات التي تواجه العملية التعليمية. \  
653 |a الجامعات العربية  |a التعليم الجامعي  |a الإعتماد الأكاديمي 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 005  |l 030  |m ع30  |o 0322  |s التواصل  |t Communication  |v 000 
856 |u 0322-000-030-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 601117  |d 601117