برنامج إرشادي باستخدام اللعب لتنمية بعض المهارات الاجتماعية والانفعالية للأطفال ضعاف السمع
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، حنان بنت مبارك بن محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qahtani, Hanan Mubarak Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | كمال، وفاء محمد (مشرف) , النجار، خالد عبدالرازق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 604795 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية رياض الأطفال |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الاطفال ضعاف السمع
بواسطة: عبدالجواد، منال كمال منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبي بإستخدام أنشطة اللعب والدمج للأطفال ذوي الإعاقة السمعية لتنمية مهاراتهم الاجتماعية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: سعود، فاطمة محمد عقاب منشور: (2016) -
فعالية برنامج إرشادي لخفض الضغوط النفسية لدى الأمهات وأثره في توافق أطفالهن ضعاف السمع
بواسطة: مظلوم، مصطفى علي رمضان منشور: (2002) -
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الوحدة النفسية لدى التلاميذ ضعاف السمع
بواسطة: أحمد، عبدالصبور منصور محمد سيد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي في خفض الشعور بوصمة الذات لدى التلاميذ ضعاف السمع
بواسطة: هيوتي، إيمان مروح محمود منشور: (2020)
