برنامج قائم على أنشطة اللعب في تنمية الإدراك البصري لدى الأطفال المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات الاستعداد القرائي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Play Activities in the Development of Visual Perception by Mentally Outstanding Children with Reading Readiness Disabilities in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الراشدي، سمر سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، عزة عبدالمنعم (مشرف) , بطرس، بطرس حافظ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 201 |
| رقم MD: | 604820 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية رياض الأطفال |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01844nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0017977 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 109330 |a الراشدي، سمر سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج قائم على أنشطة اللعب في تنمية الإدراك البصري لدى الأطفال المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات الاستعداد القرائي في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a A Program Based on Play Activities in the Development of Visual Perception by Mentally Outstanding Children with Reading Readiness Disabilities in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 201 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f كلية رياض الأطفال |g مصر |o 0007 | ||
| 653 | |a اللعب |a الإدراك البصري |a الأطفال المتفوقون |a صعوبات التعلم |a الاستعداد القرائي |a السعودية | ||
| 700 | |9 229953 |a رضوان، عزة عبدالمنعم |g Radwan, Azza Abdel Monem |e مشرف | ||
| 700 | |a بطرس، بطرس حافظ |g Butros, Butros Hafez |e مشرف |9 190597 | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-021-0007-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 604820 |d 604820 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإدراك البصري وقياس فاعليته في التحصيل القرائي للطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الحسن، عبدالرزاق منشور: (2017) -
فعالية برنامج التدخل المبكر القائم على أسلوب اللعب المنظم لتنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالمحسن منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ فى تنمية الإستعداد القرائي لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، حنان أبو المعارف منشور: (2022) -
أثر برنامج قائم علي النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير لدي التلاميذ ذوي صعوبات الفهم القرائي
بواسطة: سلام، حسام عباس خليل منشور: (2014) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المتكاملة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الطنطاوي، أميرة صلاح الدين رزق صبره منشور: (2022)
