أثر اختلاف نمط التعلم ببرامج الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مادة علم النفس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Difference in Learning Stage Using Multimedia Program on the Achievement of some Psychological of the Secondary School Students in Saudi Arabia at Psychology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، تركي سعد نهاض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شريف، نادية محمود (مشرف) , سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مشرف) , بلال، إلهام عبدالحميد فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 604914 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02045nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0314978 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 140614 |a العتيبي، تركي سعد نهاض |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر اختلاف نمط التعلم ببرامج الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مادة علم النفس | ||
| 246 | |a The Impact of the Difference in Learning Stage Using Multimedia Program on the Achievement of some Psychological of the Secondary School Students in Saudi Arabia at Psychology | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0082 | ||
| 653 | |a تدريس علم النفس |a تكنولوجيا التعليم |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الثانوية |a السعودية | ||
| 700 | |a شريف، نادية محمود |g Shereef, Nadia Mohamoud |e مشرف |9 246764 | ||
| 700 | |a سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد |g Suidan, Amal Abdel-Fattah |e مشرف |9 243002 | ||
| 700 | |a بلال، إلهام عبدالحميد فرج |g Farag, Elham Abdel-Hamid |e مشرف |9 288944 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0082-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 604914 |d 604914 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر تدريس الرياضيات باستخدام الوسائط المتعددة على التحصيل لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي في محافظة بيشة
بواسطة: العايذي، سعيد بن شعلان بن ناصر منشور: (2014) -
اثر التدريس بالوسائط المتعددة القائم على منحى النظم في التحصيل لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي
بواسطة: السعدي، صلاح مجيد كاظم منشور: (2016) -
أثر استخدام برمجيات الوسائط المتعددة في تدريس الجغرافيا على تنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد لطلاب الصف الثاني الثانوي في المملكة العربية السعودية : دراسة تجريبية
بواسطة: الشراري، ذياب بن مقبل هارب منشور: (2014) -
أثر نمط التحكم التعليمي في برمجيات الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: هارون، الطيب أحمد حسن منشور: (2020) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بولاية الخرطوم
بواسطة: حمد، جابر الطاهر حامد منشور: (2008)
