| LEADER |
05489nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0015930 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0017321
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 121156
|a السليحات، ملوح مفضي بركات
|e مؤلف
|g Al-Slaihate, Mallouh M.
|
| 245 |
|
|
|a دور الجامعات الأردنية في تعزيز مفاهيم التربية السياسية لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Jordanian Universities in Promoting the Concepts of Political Education Among Students : According to Faculty Members’ Perspectives
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 809 - 826
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي دور الجامعات الأردنية في تعزيز مفاهيم التربية السياسية لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وذلك من خلال الإجابة عن السؤالين الآتيين: 1. ما دور الجامعات الأردنية في تعزيز مفاهيم التربية السياسية لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؟ 2. هل يختلف دور الجامعات الأردنية في تعزيز مفاهيم التربية السياسية لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس باختلاف نوع الجامعة، ونوع الكلية، والرتبة الأكاديمية لعضو هيئة التدريس؟ ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة وهي الاستبانة، التي تكونت من ثلاثين فقرة موزعة بالتساوي على ثلاثة مجالات، وهي مجال عضو هيئة التدريس، ومجال المنهاج، ومجال عمادة شؤون الطلبة. وبعد أن تحقق للأداة صدق وثبات مقبولان تم تطبيقها على عينة الدراسة المكونة من (169) عضو هيئة تدريس. وبينت النتائج أن دور الجامعات في تعزيز مفاهيم التربية السياسية لدى الطلبة من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس قد جاء بشكل عام بدرجة منخفضة جداً. واختلف دور الجامعات في تعزيز مفاهيم التربية السياسية باختلاف نوع الجامعة ونوع الكلية، وكانت الفروق لصالح الجامعات الحكومية، والكليات الإنسانية على التوالي، ولم يكن لمتغير الرتبة الأكاديمية أثر ذو دلالة إحصائية. ومن هنا أوصت الدراسة بضرورة وضع الجامعات لخطة شاملة لزيادة الاهتمام بتعزيز مفاهيم التربية السياسية والتي تواكب الأحداث السياسية المحلية والعربية والعالمية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study was to investigate the role of the Jordanian universities in promoting the concepts of political education among students from the point of view of faculty members by answering the following questions: 1.What is the role of Jordanian universities in promoting the concepts of political education among students from the point of view of faculty members? 2.Is the role of the different Jordanian universities in promoting the concepts of political education among students from the point of view of faculty members differ depending on the type of university, the type of college and the academic rank a faculty member? To achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed as a study tool. The questionnaire consisted of thirty items distributed evenly over the three areas which were: the area the faculty member, the area of the curriculum and the deanship of student affairs. After verification of the validity and reliability of the tool; it been applied to the study sample which was consisted of (169) faculty member. The results showed that the role of universities in promoting the concepts of political education among students from the perspective of faculty members came in a very low degree. Differed role of universities in promoting the concepts of political education according to the type of university and college, and the differences were for the benefit of the public universities, colleges and humanitarian respectively, and the academic rank variable did not has statistically significant effect. Hence, the study recommended the need of a university to creale a comprehensive plan to increase the interest in promoting the concepts of political education, which keeps pace with political events in the local, Arab and international level.
|
| 653 |
|
|
|a مستخلصات الأبحاث
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات الأردنية
|a التربية السياسية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a طلاب الجامعات
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج41, ع2
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 041
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-041-002-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 605723
|d 605723
|
