فعالية مدخل مراكز التعلم في تدريس العلوم للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف السادس الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Learning Center Approach in Teaching Science to Hearing Handicapped Sixth Grade Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، رفعت محمود بهجات (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 6059 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01584nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0186258 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، رفعت محمود بهجات |g Bahgat, Refaat Mahmoud |e مؤلف |9 308305 | ||
| 245 | |a فعالية مدخل مراكز التعلم في تدريس العلوم للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف السادس الابتدائي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Learning Center Approach in Teaching Science to Hearing Handicapped Sixth Grade Pupils | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2002 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 40 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 816235 |a 5556 |a 6880 |a 788674 |a 788574 | ||
| 653 | |a الصم والبكم |a مصر |a التربية الخاصة |a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة |a الطلاب المعوقون |a علم النفس التربوي |a طرق التدريس |a تدريس العلوم |a رعاية الأطفال المعوقين |a التحصيل الدراسي |a نظريات التعلم |a مراكز التعلم |a معلمو العلوم |a اعداد المعلمين |a تطوير المناهج | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 001 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 001 |m مج 16 , ع 1 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 016 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-016-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 6059 |d 6059 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمي الدراسات الاجتماعية للتلاميذ المعاقين سمعياً بمدارس الأمل
بواسطة: عبده، عبدالمؤمن محمد منشور: (2002) -
تصميم بيئة تعلم فعالة واستراتيجيات تعليمية معاصرة للتلاميذ ذوي الإعاقات السمعية والبصرية
بواسطة: المليجي، رفعت محمد حسن منشور: (2007) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض مهارات وطرق تدريس مناهج التلاميذ المعاقين سمعياً لدى معلميهم ( أثناء الخدمة ) في ضوء مفهومي : التعلم والتعليم للحياة
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2003) -
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس وحدة "الصوت" المقترحة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية بعض مهارات التفكير المنطقي والدافع للإنجاز لدى الطلاب المعاقين سمعياً
بواسطة: محمد، ناهد عبدالراضي نوبي منشور: (2004) -
فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي تحليل المهمة وتدريب العمليات العقلية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004)
