ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تصميم التعليم في مادة الرياضيات وفق المنحى النظامي على تحصيل طلبة الصف السادس الاساسي في الاردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Designing Instructional Mathematical Material According to the System Approach on the Achievement of Grade Six Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: قاسم، محمد فيصل أحمد ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1995
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 165
رقم MD: 606093
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
LEADER 01733nam a22003257a 4500
001 0279563
041 |a ara 
100 |a قاسم، محمد فيصل أحمد ناصر  |e مؤلف  |9 293193 
245 |a أثر تصميم التعليم في مادة الرياضيات وفق المنحى النظامي على تحصيل طلبة الصف السادس الاساسي في الاردن 
246 |a The Effect of Designing Instructional Mathematical Material According to the System Approach on the Achievement of Grade Six Students in Jordan 
260 |a عمان  |c 1995 
300 |a 1 - 165 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 9425 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a تدريس الرياضيات  |a الصف السادس الابتدائي  |a الاردن 
700 |a حمدى، نرجس عبدالقادر إسماعيل  |g Hamdi, Narjes Abdelqader Ismaeel  |e مشرف  |9 215686 
856 |u 9802-001-008-9425-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-9425-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-9425-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-9425-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-9425-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-9425-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-9425-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-9425-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-9425-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-9425-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-9425-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 606093  |d 606093