أثر استخدام نموذج التغير المفهومي في تطوير فهم الطلبة العلمي البنائي والوظيفي

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Conceptual Change Model in Developing Students Structural and Functional Scientific Understanding
المؤلف الرئيسي:	العمله، عدنان عيسى محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عوده، غازي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1996
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 217
رقم MD:	606494
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس العلوم \| المناهج الدراسية \| طرق التدريس \| الاردن \| المفاهيم العلمية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

94

LEADER	01601nam a22003257a 4500
001	0019273
041		\|a ara
100		\|9 147732 \|a العمله، عدنان عيسى محمود \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام نموذج التغير المفهومي في تطوير فهم الطلبة العلمي البنائي والوظيفي
246		\|a Effect of Using Conceptual Change Model in Developing Students Structural and Functional Scientific Understanding
260		\|a عمان \|c 1996
300		\|a 1 - 217
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 9450
653		\|a تدريس العلوم \|a المناهج الدراسية \|a طرق التدريس \|a الاردن \|a المفاهيم العلمية
700		\|9 282681 \|a عوده، غازي \|e مشرف
856		\|u 9802-001-008-9450-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-9450-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-9450-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-9450-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-9450-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9450-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9450-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9450-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9450-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9450-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-9450-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 606494 \|d 606494