أثر البرنامج التدريبي أدوات التفكير والإنتباه المباشر على التفكير الإبداعي كقدرات وسمات إبداعية لدى عينة من طالبات الصف الأول ثانوي في كل من الفرعين الأدبي والعلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Training Program DATT on Developing the Creative Thinking as Abilities as Characteristics in A Group of First Secondary Class Girl Students in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبداللات، اسماء ضيف الله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 606673 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| LEADER | 01899nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279724 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 139096 |a العبداللات، اسماء ضيف الله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر البرنامج التدريبي أدوات التفكير والإنتباه المباشر على التفكير الإبداعي كقدرات وسمات إبداعية لدى عينة من طالبات الصف الأول ثانوي في كل من الفرعين الأدبي والعلمي | ||
| 246 | |a The Effect of the Training Program DATT on Developing the Creative Thinking as Abilities as Characteristics in A Group of First Secondary Class Girl Students in Amman | ||
| 260 | |a عمان |c 2000 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 9646 | ||
| 653 | |a طالبات المدارس الثانوية |a التفكير الإبداعي |a تنمية القدرات |a البرامج التدريبية |a التربية الخاصة | ||
| 700 | |a السرور، ناديا هايل |g Al-Sorour, Nadia Hayel |e مشرف |9 118719 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-9646-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 606673 |d 606673 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الحايك، آمنة خالد منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج ديبونو في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في عمان
بواسطة: المبيضين، لانا محمد يوسف منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم للدماغ في تنمية الدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في معان
بواسطة: الشاويش، جمان غالب محمد منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي للأنشطة الإبداعية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: العنزي، سلامة عجاج منشور: (2012) -
أثر استخدام التعلم المبني على مشكلة في تدريس الكيمياء على التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الطالب، مها بنت بخيت حشاش منشور: (2018)
