اتجاهات المعلمين نحو أدلة المعلمين ومدى استفادتهم منها في التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Teachers in the Basic Education Cycle Towards Teachers Guides and their Actual Use of the Guides in their Teaching |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غيث، سوزان محمد داود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، عمر حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 607339 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
267
عناصر مشابهة
-
فاعلية ادلة المعلمين في تحسين الممارسات التعليمية كما يراها معلمو اللغة العربية في التعليم الابتدائي واتجاهاتهم نحو استخدامها بممملكة البحرين
بواسطة: الحوطي، نهاد عيسى محمد منشور: (2006) -
درجة ممارسة المعلمين لأساليب التنمية المهنية ومدى استفادتهم منها في تحسين أدائهم المهني
بواسطة: الحارثي، محمد فراج علي منشور: (2021) -
أثر بعض المتغيرات في في اتجاهات طلاب كليات المعلمين نحو تدريس الرياضيات
بواسطة: عبدالدايم، صلاح عبدالحفيظ محمد محمد منشور: (1992) -
اختيار وتدريب معلمي المدارس الدولية : دراسة مقارنة لبعض الاتجاهات العالمية المعاصرة وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عبدالناصر، عبدالناصر محمد رشاد منشور: (2009) -
مدى تضمين أدلة المعلمين و كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية للأنشطة التعليمية التعلمية في دولة الكويت
بواسطة: العازمي، رشيد راشد علي منشور: (2009)
