فاعلية استخدام نموذج روبنسون في الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Robinson Model in Reading Comprehension for the Ninth Grade Students
المؤلف الرئيسي:	الشطي، هيثم علي إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الحداد، عبدالكريم سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 100
رقم MD:	607709
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طلاب المدارس الأساسية \| تدريس اللغة العربية \| القراءة \| الاستيعاب القرائي \| طرق التدريس \| نموذج روبنسون
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

258

LEADER	01689nam a22003257a 4500
001	0315263
041		\|a ara
100		\|a الشطي، هيثم علي إبراهيم \|e مؤلف \|9 127303
245		\|a فاعلية استخدام نموذج روبنسون في الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
246		\|a The Effectiveness of Using Robinson Model in Reading Comprehension for the Ninth Grade Students
260		\|a عمان \|c 2001
300		\|a 1 - 100
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 9705
653		\|a طلاب المدارس الأساسية \|a تدريس اللغة العربية \|a القراءة \|a الاستيعاب القرائي \|a طرق التدريس \|a نموذج روبنسون
700		\|a الحداد، عبدالكريم سليم \|g Al-Haddad, Abdelkareem Saleem \|e مشرف \|9 94438
856		\|u 9802-001-008-9705-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-9705-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-9705-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-9705-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-9705-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9705-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9705-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9705-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9705-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9705-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-9705-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 607709 \|d 607709