فاعلية استخدام نموذج مراحل عمليات الكتابة في تعلم مهارة التعبير الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Applying the Models of Writing Process Stages in Teaching Experssive Writing Skills of Tenth Grade Students
المؤلف الرئيسي:	الخوالدة، نجود محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	باكير، أمية أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 107
رقم MD:	607946
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طلاب المدارس الأساسية \| التعبير الكتابي \| تنمية المهارات \| طرق التدريس \| نموذج مراحل عمليات الكتابة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

865

LEADER	01719nam a22003257a 4500
001	0315288
041		\|a ara
100		\|a الخوالدة، نجود محمود محمد \|e مؤلف \|9 104195
245		\|a فاعلية استخدام نموذج مراحل عمليات الكتابة في تعلم مهارة التعبير الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
246		\|a The Effectiveness of Applying the Models of Writing Process Stages in Teaching Experssive Writing Skills of Tenth Grade Students
260		\|a عمان \|c 2001
300		\|a 1 - 107
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 9731
653		\|a طلاب المدارس الأساسية \|a التعبير الكتابي \|a تنمية المهارات \|a طرق التدريس \|a نموذج مراحل عمليات الكتابة
700		\|9 186099 \|a باكير، أمية أحمد \|e مشرف
856		\|u 9802-001-008-9731-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-9731-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-9731-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-9731-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-9731-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9731-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9731-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9731-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9731-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-9731-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-9731-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 607946 \|d 607946