ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستراتيجيتي العصف الذهني والتعلم التعاوني في تدريس التعبير الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطروانة، محمد عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحطيبات، عبدالرحمن عبدالحافظ أعبد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 33, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 751 - 786
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 45151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
ISSN: 2356-9948
البحث عن مساعدة: 776479

عناصر مشابهة