فاعلية برمجية إلكترونية إثرائية على تحصيل الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحو الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Enrichment Educational Software Program on Gifted Students Achievement at Intermediate Schools and their Attitudes Towards Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغامدى، إبراهيم بن محمد على (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghamdi, Ibrahim Mohamed Ali |
| مؤلفين آخرين: | غندورة، عباس بن حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 528 |
| رقم MD: | 610712 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01783nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280819 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 385890 |a الغامدى، إبراهيم بن محمد على |g Al-Ghamdi, Ibrahim Mohamed Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برمجية إلكترونية إثرائية على تحصيل الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحو الرياضيات | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Enrichment Educational Software Program on Gifted Students Achievement at Intermediate Schools and their Attitudes Towards Mathematics | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 528 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2112 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a البرمجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a الطلاب الموهوبين | ||
| 700 | |9 286465 |a غندورة، عباس بن حسن |q Ghandourah, Abbas Bin Hasan |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2112-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 610712 |d 610712 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية تمساح الرياضيات في تدريس وحدة الهندسة لطلبة الصف السادس على تحصيلهم في الرياضيات واتجاهاتهم نحو البرمجية
بواسطة: الخزاعلة، علاء محمد منشور: (2011) -
أثر برمجية تدريسية محوسبة في تحصيل طلبة الصف التاسع في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: المحافظة، عامر صالح محمد منشور: (2007) -
فاعلية استخدام أنشطة إثرائية في تنمية الإبداع الرياضي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الغامدی، عایض بن محمد بن مساعد منشور: (2012) -
استخدام استراتيجية كايزن والتقنيات التعليمية في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل والميل نحو المادة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عليو، عبدالرحمن بن محمود عبدالعزيز منشور: (2022) -
الفروق في اتجاهات الطلبة الموهوبين والموهوبات نحو الرياضيات
بواسطة: الشهري، محمد بن علي عوضه منشور: (2011)
