1اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية الحس العددي و التحصيل الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج 16, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 179
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

709

2اختر هذا السجل

أثر استخدام اللوحة الهندسية GEOBOARD في تدريس هندسة المتجهات على بقاء أثر التعلم لطلاب الصف الثاني ثانوي طبيعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	عالم التربية , س12, ع36
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	375 - 466
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

106

3اختر هذا السجل

واقع تضمين المهارات الحياتية في مقررات الرياضيات المطورة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of Including Life Skills in The Developed Mathematics Courses in The Intermediate Stage in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة التربية , ع164, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	711 - 766
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تضمين المهارات الحياتية في مناهج الرياضيات المطورة بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث قائمة بالمهارات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

387

4اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة "K. W. L. Plus" في تنمية التفكير الإبداعي ومهارات معالجة المعلومات في الرياضيات لدي طلاب الصف الثالث المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Meta-Cognitive "K. W. L. Plus" Strategy on Developing Creative Thinking and Information Processing Skills in Mathematics for Third Intermediate Graders
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع210
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 76
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية ما وراء المعرفة K-W-L-Plus في تنمية التفكير الإبداعي ومهارات معالجة المعلومات في الرياضيات لدى طلاب الصف الثالث المتوسط، وطبقت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

332

5اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الهندسة على التحصيل وتنمية التفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Blended learning in Teaching Geometry on Achievement and Developing Geometrical Thinking with Second Intermediate Graders
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج27, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 202
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الهندسة على التحصيل وتنمية التفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني التوسط. استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

328

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي الخماسي (5E's) في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل والتواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of using (5E's) model in teaching mathematics on developing the mathematical achievement and communication of fifth primary graders
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 299
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي الخماسي (5Es) في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل والتواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، واستخدم الباحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

234

7اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإحصائي والحس الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Flipped Learning Strategy on Developing Statistical Thinking Skills and Statistical Sense Among Postgraduate Students
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 148
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف علي أثر استخدام التعلم المقلوب في تدريس الإحصاء على تنمية التفكير الإحصائي والحس الإحصائي لدى طلاب الدراسات العليا، واستخدام الباحث المنهج شبه التجريبي ذا ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

587

8اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التدريس بالواقع المعزز في تنمية البراعة الرياضياتية والتفكير البصرى لدى طلاب المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Augmented Reality Based Teaching Strategy on the Development of Mathematical Proficiency and Visual Thinking among Intermediate School Students
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج32, ع3
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	485 - 511
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية التدريس بالواقع المعزز في تنمية البراعة الرياضياتية والتفكير البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة. واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ذا تصمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

295

9اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية القوة الرياضياتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Teaching Strategy based on Self-Regulated Learning in the Development of Mathematics Power among Middle School Students
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع21
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 112
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية القوة الرياضياتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي وفق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

10اختر هذا السجل

تصور مقترح لتضمين استراتيجيات الحساب الذهني في كتب الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع108, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1601 - 1670
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع تضمين استراتيجيات الحساب الذهني في كتب الرياضيات صفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية وضع تصور مقترح لتضمينها فيها، واستخدم البا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية برمجية إلكترونية إثرائية على تحصيل الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحو الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Enrichment Educational Software Program on Gifted Students Achievement at Intermediate Schools and their Attitudes Towards Mathematics
المؤلف:	الغامدي، إبراهيم بن محمد علي
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج الجيوجبرا في تنمية الاستيعاب المفاهيمي الهندسي لدى طلاب الصف الأول المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، سعيد بن حسن هندي
المصدر:	مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم , مج5, ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 307
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

13اختر هذا السجل

أثر برنامج الجيوجبرا في تدريس الهندسة على التحصيل وخفض القلق الهندسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The GeoGebra Program in Teaching Geometry on Achievement and Reducing Geometry Anxiety Among Secondary First Grade Students
المؤلف:	العلوي، نوح بن محمد إبراهيم
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع9
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	208 - 244
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى: معرفة أثر برنامج الجيوجبرا في تدريس الهندسة على التحصيل الدراسي لدى الطلاب مقارنة بطريقة التدريس الاعتيادية، ومعرفة أثر برنامج الجيوجبرا في تدريس الهندسة على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

232

14اختر هذا السجل

فاعلية تدريس وحدة في الرياضيات قائمة على نموذج التعلم التوليدي في تنمية التحصيل لدي طلاب الصف الثاني المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Teaching a Unit in Mathematics Based on The Generative Learning Model in The Development of The Achievement of Students in The Second Intermediate Grade
المؤلف:	الزهراني، علي محمد رزق الله البيضاني
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	162 - 185
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية تدريس وحدة في الرياضيات قائمة على نموذج التعلم التوليدي على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

164

15اختر هذا السجل

فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي السباعي (7E,s) في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using the Seven-Structural Teaching Method (7 E, S) in Teaching Mathematics on The Development of Achievement Among Fourth Primary Graders
المؤلف:	الغامدي، نايف صالح غرم الله غنيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 222
المستخلص:	هدفت الدراسة لمعرفة فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي السباعي (7E,S) في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، وتحقيقا لهذا الغرض استخدم الباحث المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

125

16اختر هذا السجل

فاعلية تدريس وحدة من الرياضيات قائمة على استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في تنمية المهارات اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Teaching a Unit of Mathematics Based on The Strategy of Electronic Brainstorming in The Development of Verbal Skills in Fifth Grade Primary Students
المؤلف:	الزبيدي، سالم عبدالله علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع10
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	198 - 230
المستخلص:	هدفت الدراسة للتحقق من أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في تنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، واستخدم الباحث في الدراسة المنهج شبه التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

709

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

387

عدد مرات التحميل

332

عدد مرات التحميل

328

عدد مرات التحميل

234

عدد مرات التحميل

587

عدد مرات التحميل

295

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

232

عدد مرات التحميل

164

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

201

دليل المستخدم

دليل الفيديو