Perceptions and Attitudes of Saudi Esl and EFL Students Toward Native and Nonnative English-Speaking Teachers
| المؤلف الرئيسي: | Al Omrani, Adel Hassan (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Williamson, Michael M. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 268 |
| رقم MD: | 610810 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Indiana University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Effect of Native and Nonnative English Language Teachers on Secondary Students Achievement in Speaking and Writing Skills and Their Attitudes towards English in the United Arab Emirates
بواسطة: Al Noursi, Omar Hussein منشور: (2009) -
University EFL teachers' perceptions of teaching effectiveness between native English speaking teachers and non-native English speaking teachers in Universities in Saudi Arabia
بواسطة: Al Jiffri, Ibtesam Hussein منشور: (2008) -
Students Reflctions on Native and Nonnative English Speaking Teachers
بواسطة: Daif Allah, Ayman Sabry منشور: (2012) -
Attitudes of Jordanian graduate students and teachers native and non-native English language teachers
بواسطة: Yacoub, Ekram Mahmoud منشور: (2011) -
English Language Learning Strategies : British English Language Teachers and their Saudi Students Perceptions
بواسطة: Al Munaysir, Hanadi Saleh منشور: (2010)
