مقارنة بين أثر طريقة التعلم بالاكتشاف (الموجه) والتعلم بالطريقة التقليدية على تحصيل الطلبة واحتفاظهم بالتعلم في مادة التربية للصف الاول الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | الخوالده، ناصر أحمد ضاعن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الصوا، علي محمد الحسين الموسى (مشرف), عويدات، عبدالله احمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 611121 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
489
| LEADER | 01746nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280931 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 221783 |a الخوالده، ناصر أحمد ضاعن |e مؤلف | ||
| 245 | |a مقارنة بين أثر طريقة التعلم بالاكتشاف (الموجه) والتعلم بالطريقة التقليدية على تحصيل الطلبة واحتفاظهم بالتعلم في مادة التربية للصف الاول الثانوي | ||
| 260 | |a عمان |c 1989 |m 1410 | ||
| 300 | |a 1 - 105 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية التربية |g الاردن |o 0383 | ||
| 653 | |a الاساليب التعليمية |a التربية الاسلامية |a التعلم الاكتشاف الموجه |a المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a الصوا، علي محمد الحسين الموسى |g Al Swua, Ali |e مشرف |9 133862 | ||
| 700 | |a عويدات، عبدالله احمد |g Oweidat, Abdullah |e مشرف |9 283263 | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-009-0383-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 611121 |d 611121 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين طريقة الاكتشاف وأسلوب التعلم في بيئة تعلم قائمة على الشبكة العالمية للمعلومات على التحصيل في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحو بيئة التعلم
بواسطة: الرفاعي، السيد محمد صفاء محمود منشور: (2014) -
أثر استخدام طريقة التعلم بالاكتشاف الموجه في مادة العلوم على التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: رياض، حسن محمد العارف منشور: (1989) -
مقارنة بين اثر استخدام الطريقة التعاونية والطريقة التقليدية على تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي العلمي في مادة الثقافة الادبية واللغوية في محافظة العقبة
بواسطة: الرفوع، عاطف عيد منشور: (2006) -
أثر تدريس وحدة الدائرة لطلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الدمج بين التعلم بالإكتشاف والتعلم الإلكتروني على التحصيل الدراسي
بواسطة: السيد، الحسين إسماعيل محمد منشور: (2016) -
أثر إستخدام التعلم المدمج Blended Learning في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في مادة التربية الإسلامية في دولة الكويت
بواسطة: الحسيني، ذياب صالح ذياب منشور: (2020)
