متطلبات الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا في الإدارة التربوية بالجامعات السعودية : تصور مقترح
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for Academic Accreditation of Graduate Programs in Educational Administration in the Saudi Universities : A Proposed Perception |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرني، صالح بن علي بن يعن الله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الوذيناني، محمد بن معيض بن جويعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 354 |
| رقم MD: | 611201 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم برامج الدراسات العليا فى لإدارة التربوية بالجامعات السعودية فى ضوء مدخل الاعتماد الاكاديمى
بواسطة: القرني، صالح بن علي بن يعن الله منشور: (2012) -
واقع تحقق معايير ضمان الجودة لبرامج الدراسات العليا بقسم التربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: التمام، عبدالله بن على بن سالم منشور: (2022) -
تصور مقترح حول معايير الاعتماد و ضمان جودة التعليم و التعلم بكليات التربية
بواسطة: العمرى، عائشة بنت بليهش بن محمد صالح منشور: (2011) -
بناء القدرات المؤسسية كمدخل لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في الجامعات السعودية: تصور مقترح
بواسطة: الزهراني، إبراهيم بن حنش سعيد منشور: (2013) -
بناء الشراكات الأكاديمية لبرامج الدراسات العليا التربوية في الجامعات السعودية في ضوء نماذج تدويل التعليم العالي: تصور مقترح
بواسطة: العامر، عبدالله بن محمد علي منشور: (2017)
