متطلبات الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا في الإدارة التربوية بالجامعات السعودية : تصور مقترح
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for Academic Accreditation of Graduate Programs in Educational Administration in the Saudi Universities : A Proposed Perception |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرني، صالح بن علي بن يعن الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqarni, Saleh Ali Y. |
| مؤلفين آخرين: | الوذيناني، محمد بن معيض بن جويعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 354 |
| رقم MD: | 611201 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01789nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280996 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القرني، صالح بن علي بن يعن الله |g Alqarni, Saleh Ali Y. |e مؤلف |9 157384 | ||
| 245 | |a متطلبات الاعتماد الأكاديمي لبرامج الدراسات العليا في الإدارة التربوية بالجامعات السعودية : تصور مقترح | ||
| 246 | |a Requirements for Academic Accreditation of Graduate Programs in Educational Administration in the Saudi Universities : A Proposed Perception | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 354 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2143 | ||
| 653 | |a الجامعات السعودية |a الاعتماد الأكاديمي |a الدراسات العليا |a الإدارة التربوية | ||
| 700 | |a الوذيناني، محمد بن معيض بن جويعد |g Al-Wetheinany, Mohammed M. J. |e مشرف |9 179773 | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2143-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 611201 |d 611201 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم برامج الدراسات العليا فى لإدارة التربوية بالجامعات السعودية فى ضوء مدخل الاعتماد الاكاديمى
بواسطة: القرني، صالح بن علي بن يعن الله منشور: (2012) -
واقع تحقق معايير ضمان الجودة لبرامج الدراسات العليا بقسم التربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي
بواسطة: التمام، عبدالله بن على بن سالم منشور: (2022) -
تصور مقترح حول معايير الاعتماد و ضمان جودة التعليم و التعلم بكليات التربية
بواسطة: العمرى، عائشة بنت بليهش بن محمد صالح منشور: (2011) -
بناء القدرات المؤسسية كمدخل لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في الجامعات السعودية: تصور مقترح
بواسطة: الزهراني، إبراهيم بن حنش سعيد منشور: (2013) -
بناء الشراكات الأكاديمية لبرامج الدراسات العليا التربوية في الجامعات السعودية في ضوء نماذج تدويل التعليم العالي: تصور مقترح
بواسطة: العامر، عبدالله بن محمد علي منشور: (2017)
