ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







AN INVESTIGATION OF THE ROLE OF INQUIRY-BASED INSTRUCTION IN MATHEMATICS TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT ACTIVITIES AND OUTCOMES OF AN INQUIRY-BASED INSTRUCTION PROJECT

المؤلف الرئيسي: Al Qurashi, Faisal (Author)
مؤلفين آخرين: Schultz, James (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: أثينس
الصفحات: 1 - 142
رقم MD: 611863
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: Ohio University
الكلية: College of Education
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: