THE STATUS OF INSTRUCTIONAL MEDIA IN THE EDUCATION OF THE TEACHERS FOR THE HANDICAPPED AT THE SPECIAL EDUCATORS TRAINING INSTITUTE IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Hindi, Zakariyya Y. Lal (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Cox, Robert A. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | بيتسبرغ |
| الصفحات: | 1 - 240 |
| رقم MD: | 611879 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Pittsburgh |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01421nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0281504 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 12825 |a Al Hindi, Zakariyya Y. Lal |e Author | ||
| 245 | |a THE STATUS OF INSTRUCTIONAL MEDIA IN THE EDUCATION OF THE TEACHERS FOR THE HANDICAPPED AT THE SPECIAL EDUCATORS TRAINING INSTITUTE IN SAUDI ARABIA | ||
| 260 | |a بيتسبرغ |c 1987 | ||
| 300 | |a 1 - 240 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c University of Pittsburgh |f School of Education |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0031 | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a تعليم المعوقين |a معلمو ذوي الاحتياجات الخاصة |a السعودية | ||
| 700 | |9 25610 |a Cox, Robert A. |e Advisor | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9824-075-002-0031-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 611879 |d 611879 | ||
عناصر مشابهة
-
An exploration and comparison of the attitudes of teachers in ordianary schools that have integration policies and the attitudes of special teachers in the paralysed childern institute towards integration of physically disabled children into ordinary schools in saudi arabia
بواسطة: Al Maghamis, Al Jowharah M. منشور: (2001) -
Investigation Into the Adopted Supervisory Practices in the Teaching Practice of Special Education Needs Student Teachers in Saudi Arabia : Different Perspectives
بواسطة: Al Enizi, Mogbel Aid K. منشور: (2012) -
THE USE OF ADVENTURE EDUCATION TO INCLUDE SPECIAL NEEDS STUDENTS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Koshak, Hussain Khalil منشور: (2008) -
THE ATTITUDES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TOWARD THE INCLUSION OF PUPILS WITH SPECIAL NEEDS INTO REGULAR EDUCATION CLASSROOMS IN RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Bin Raies, Tamadur Abd Allah منشور: (2012) -
THE STATUS OF EDUCATIONAL MEDIA IN THE PREPARATION OF FEMALE TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Jindi, Alia Abd Allah I. منشور: (1987)
