ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Investigating English Foreign Language Learners' Performance in Connectives at the University Level

العنوان بلغة أخرى: التحقق من أداء متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في ادوات الربط على المستوي الجامعي
المؤلف الرئيسي: Farhan, Waad Maray Hasan (Author)
مؤلفين آخرين: Sultan, Amra Ibrahim (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: تكريت
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 110
رقم MD: 613763
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة تكريت
الكلية: كلية الاداب
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهتم هذه الدراسة بتقويم أداء متعلمي اللغة الانكليزية لغة أجنبية في أدوات في كلية التربية و كلية التربية للبنات في جامعة تكريت، إذ تُعتبر أدوات الربط واحدة من أنواع الربط النحوية التي تستخدم لربط الكلمات و العبارات و الجمل مع بعضها البعض، و لتوضيح نوع العلاقة أو الربط فيما بينهما وكذلك تستخدم في تماسك النص في اللغة الانكليزية. تهدف هذه الدراسة إلى تصنيف أخطاء الطلاب في أدوات الربط عند مستويي التمييز و الإنتاج لكل من كلية التربية و كلية التربية للبنات في جامعة تكريت و التوصل إلى استطلاع واضح عن أداء طلاب المرحلة الرابعة ، و كذلك لاكتشاف ما إذا كانت هناك فروق دالة بين أداء طلاب كلية التربية و كلية التربية للبنات عند مستوى التمييز و الإنتاج، و كذلك لاكتشاف ما إذا كان هناك فرق دال بين أخطاء طلاب كلية التربية و التربية للبنات. و للتحقق من صحة الفرضيات لهذه الدراسة، فقد تم بناء اختبار تشخيصي. طبق الاختبار على عينة تتكون من مجموعه الكلي من (۱۰٦) طالب و طالبة من المرحلة الرابعة في قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية و كلية التربية للبنات.وتم اختيار (٢٤)للعينة الاستطلاعية.و تم تحليل و تصنيف و حساب و تفسير إجابات هذه المرحلة. و توصلت نتيجة هذه الدراسة إلى أن متعلمي اللغة الانكليزية قد ارتكبوا أخطاء من مختلف المصادر عند مستوى التميز والإنتاج، و تبين أن مستوى أدائهم دون المستوى المطلوب. أخيرا تنتهي الدراسة إلى مجموعة من التوصيات و المقترحات المستقبلية.