| LEADER |
03717nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0234640 |
| 024 |
|
|
|3 10.35270/0011-035-134-003
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 299567
|a كمور، ميماس ذاكر صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفايات المهنية والشخصية والإجتماعية لدى معلمي الطلبة الموهوبين في ضوء بعض المتغيرات
|
| 260 |
|
|
|b مكتب التربية العربي لدول الخليج
|c 2014
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 84
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين مهارات الذكاء الوجداني والكفاية المهنية والاجتماعية والشخصية لدى معلمي الطلبة الموهوبين والمتفوقين في ضوء بعض المتغيرات مثل الجنس (ذكور، إناث) والمؤهل العلمي والخبرة، تكون مجتمع البحث من جميع معلمي مدارس الملك عبد العزيز للتميز في المحافظات (الزرقاء، إربد، البلقاء، الكرك، العقبة) للفصل الأول في العام الدراسي 2010/2011، والبالغ عددهم 213 موزعين إلى 58 معلمة و155 معلماً وبلغت عينة البحث 88 معلماً ومعلمة كان منهم 52 معلماً و28 معلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، تم استخدام مقياس بار أون (المطور للشباب) لقياس مستوى الذكاء الوجداني لدى أفراد العينة، كما تم استخدام مقياس الكفايات المهنية والاجتماعية والشخصية لمعلمي الطلبة الموهوبين والذي تم بناؤه من قبل الباحثين. وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: 1- يوجد علاقة قوية وطردية ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الوجداني وكل من الكفايات (المهنية، الشخصية، الاجتماعية) لدى معلمي الطلبة الموهوبين والمتفوقين. 2- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة الذكاء الوجداني والكفايات المهنية والشخصية والاجتماعية لدى أفراد العينة تعزى لأثر متغير الجنس، لصالح الإناث. 3- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة الذكاء الوجداني والكفايات المهنية والشخصية والاجتماعية لدى أفراد العينة تعزى لأثر متغير المؤهل العلمي، لصالح ذوي المؤهلات العليا. 4- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة الذكاء الوجداني والكفايات المهنية والشخصية والاجتماعية لدى أفراد العينة تعزى لمتغير الخبرة لصالح ذوي الخبرات الطويلة.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الذكاء الوجداني
|a الدراسات الإجتماعية
|a الطلاب الموهوبين
|a الإرشاد النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e
|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī
|l 134
|m س35, ع134
|o 0011
|s رسالة الخليج العربي
|t Arab Gulf Message
|v 035
|x 1319-0172
|
| 700 |
|
|
|a الجندي، خالد محمد جبر
|g Aljundi, Khalid Muhammad
|e م. مشارك
|9 91359
|
| 856 |
|
|
|u 0011-035-134-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 613865
|d 613865
|
