ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

The Effectiveness of Using Cooperative Learning Method on ESL Reading Comprehension Performance, Students’ attitudes toward CL, and Students’ Motivation toward Reading of Secondary Stage in Saudi Public Girls’ Schools

المؤلف الرئيسي: Al Harbi, Latifah A. (Author)
مؤلفين آخرين: Phillips, Perry D. (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: مورغانتاون
الصفحات: 1 - 129
رقم MD: 615318
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: West Virginia University
الكلية: The Graduate School
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01555nam a22003137a 4500
001 0027079
041 |a eng 
100 |9 12391  |a Al Harbi, Latifah A.  |e Author 
245 |a The Effectiveness of Using Cooperative Learning Method on ESL Reading Comprehension Performance, Students’ attitudes toward CL, and Students’ Motivation toward Reading of Secondary Stage in Saudi Public Girls’ Schools  
260 |a مورغانتاون  |c 2008 
300 |a 1 - 129 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c West Virginia University  |f The Graduate School  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0010 
653 |a التعليم الثانوي  |a تعليم البنات  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a الدافعية  |a السعودية 
700 |9 44043  |a Phillips, Perry D.  |e Advisor 
856 |u 9824-149-003-0010-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9824-149-003-0010-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9824-149-003-0010-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9824-149-003-0010-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9824-149-003-0010-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9824-149-003-0010-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9824-149-003-0010-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9824-149-003-0010-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9824-149-003-0010-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9824-149-003-0010-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9824-149-003-0010-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 615318  |d 615318