A Description of the Oral Communication Practices in Arabic Lessons in Boys’ Primary Schools in Assir, Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Qahtani, Saeed Saad Hadi (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Nicholas, Howard (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | ملبورن |
| الصفحات: | 1 - 333 |
| رقم MD: | 615336 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | La Trobe University |
| الكلية: | Faculty of Education |
| الدولة: | أستراليا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Impact of Human Resource Management and Practices on Performance in Saudi Primary Schools for Boys
بواسطة: Al Shehri, Mohammad منشور: (2011) -
Challenges to Implementing CLT (Communicative Language Teaching) in Primary School with Focusing in Grade 6 in Saudi Arabia
بواسطة: Al Shref, Nawal منشور: (2012) -
THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING IN TEACHING ARABIC LANGUAGE IN PRIMARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA : CURRENT STATUS AND BARRIERS
بواسطة: Al Buhairi, Saeed S. A. منشور: (2009) -
THE PRESENT STATUS OF GEOGRAPHY EDUCATION IN BOYS' INTERMEDIATE SCHOOLS OF RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Gahtany, Abd Alrahman M. منشور: (2001) -
AN ANALYTICAL AND DESCRIPTIVE STUDY OF A COMMUNICATION CAMPAIGN AGAINSTDRUGS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Beshr, Mesfer منشور: (1990)
