ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صعوبات تعلم مهارة القراءة لدى الطلاب غير الناطقين بالعربية من وجهة نظر معلمى و طلاب معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة : دراسة ميدانية

المؤلف الرئيسي: السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sulami, Maymun bin Ahmed
مؤلفين آخرين: فلاته، محمد عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 139
رقم MD: 617842
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
الكلية: كلية الدعوة وأصول الدين
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01918nam a22003377a 4500
001 0029843
041 |a ara 
100 |a السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى  |g Al-Sulami, Maymun bin Ahmed  |e مؤلف  |9 121053 
245 |a صعوبات تعلم مهارة القراءة لدى الطلاب غير الناطقين بالعربية من وجهة نظر معلمى و طلاب معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة :   |b دراسة ميدانية  
260 |a المدينة المنورة  |c 2013  |m 1434 
300 |a 1 - 139 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة  |f كلية الدعوة وأصول الدين  |g السعودية  |o 0260 
653 |a مهارات القراءة  |a تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها  |a معلمو اللغة العربية  |a مهارات القراءة 
700 |9 290733  |a فلاته، محمد عمر  |e مشرف 
856 |u 9800-004-002-0260-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-004-002-0260-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-004-002-0260-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-004-002-0260-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-004-002-0260-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9800-004-002-0260-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-004-002-0260-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-004-002-0260-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-004-002-0260-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-004-002-0260-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-004-002-0260-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9800-004-002-0260-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-004-002-0260-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 617842  |d 617842 

عناصر مشابهة