عناصر مشابهة

• مدى فاعلية الأساليب التشخيصية المستخدمة في تحديد ذوات صعوبات التعلم الاكاديمية من تلميذات المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
  بواسطة: الحسن، أنوار ماجد محمد منشور: (2012)
• أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تنمية تحصيل التلميذات ذوات صعوبات التعلم في مهارات اللغة العربية
  بواسطة: العجمي، حمد بليه منشور: (2013)
• الاسهام النسبي لكل من دافعية الانجاز ومفهوم الذات في التوافق الدراسي لدى الموهوبين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
  بواسطة: المنشاوي، إبراهيم سيد أحمد عبدالواحد منشور: (2014)
• فاعلية استخدام المدخل المتعدد الحواس لعلاج صعوبات التعلم لدي تلميذات المرحلة الابتدائية بمحافظة عقلة الصقور
  بواسطة: عبده، سماح محمد محب منشور: (2016)
• تقييم استخدام التطبيقات الذكية على العنف المدرسي والدافعية للإنجاز لدى التلميذات ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
  بواسطة: عافية، عزة عبدالرحمن مصطفى منشور: (2017)