ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







UTILIZING THE THEORY OF ARTICULATORY SETTINGS IN THE TEACHING OF ENGLISH PRONUNCIATION TO SAUDI STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE

المؤلف الرئيسي: Homiedan, Abd Allah Hamad (AUTH)
مؤلفين آخرين: Erazmus, Edward (SUPER)
التاريخ الميلادي: 1984
موقع: لورانس
الصفحات: 1 - 194
رقم MD: 618979
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: University of Kansas
الكلية: The Graduate School
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01573nam a22003377a 4500
001 0285393
041 |a eng 
100 |9 34159  |a Homiedan, Abd Allah Hamad  |e AUTH 
245 |a UTILIZING THE THEORY OF ARTICULATORY SETTINGS IN THE TEACHING OF ENGLISH PRONUNCIATION TO SAUDI STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE 
260 |a لورانس  |c 1984 
300 |a 1 - 194 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c University of Kansas  |f The Graduate School  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0005 
653 |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها   |a طرق تدريس  |a الطلاب السعوديون  
700 |9 29592  |a Erazmus, Edward  |e SUPER 
856 |u 9824-111-002-0005-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9824-111-002-0005-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9824-111-002-0005-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9824-111-002-0005-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9824-111-002-0005-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9824-111-002-0005-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9824-111-002-0005-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9824-111-002-0005-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9824-111-002-0005-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9824-111-002-0005-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9824-111-002-0005-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9824-111-002-0005-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9824-111-002-0005-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 618979  |d 618979 

عناصر مشابهة