تحديد الأخطاء الشائعة في التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط في محافظة جدة في ضوء بعض معايير الفكرة والأسلوب وحسن الأداء
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الخرماني، عابد بن حميد بن بركة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س12, ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 267 - 316 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 620386 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية التعلم التعاونى فى تنمية بعض مهارات التعبير الشفهى للغة العربية لدى طلاب الصف الأول المتوسط فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجهني، نايف بن دخيل الله عبدالله منشور: (2018) -
أثر المسرح المدرسي في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث ابتدائي
بواسطة: شالة، نادية منشور: (2023) -
تحديد الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط وتحديد أسبابها بمدينة الطائف
بواسطة: القرشي، محمد حامد محمد منشور: (1986) -
أثر استخدام مقاطع الرسوم المتحركة في تنمية مهارة التعبير الشفهي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: أبو الشيخ، مي داهود خليل منشور: (2019) -
أثر توظيف مسرحة الدروس فى تنمية مهارات التعبير الشفهى لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس بغزة
بواسطة: بطاح، عبدالحليم أشرف سعيد منشور: (2016)
