ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر المسرح المدرسي في تنمية مه...>الوصف

أثر المسرح المدرسي في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث ابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of School Theater on Developing Oral Expression Skills for Third Year Primary Pupils
المصدر: مجلة أبعاد
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي: شالة، نادية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chala, Nadia
مؤلفين آخرين: مايدي، هنية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ماي
الصفحات: 227 - 240
رقم MD: 1380979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | المسرح المدرسي | التعبير الشفهي | طلبة المرحلة الابتدائية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعبير الشفهي | المسرح المدرسي | المهارات اللغوية | Oral Expression | School Theater | Language Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على مدى فاعلية طريقة المسرح في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث ابتدائي، وذلك بعد تدريبهم على تمثيل مجموعة من المسرحيات الهادفة وملاحظة أثرها من خلال قدرتهم على التحدث بطلاقة ووضوح. وتحددت مشكلة البحث في الإجابة عن السؤال التالي: ما مدى فاعلية طريقة المسرح المدرسي في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ الصف الثالث ابتدائي؟ وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن طريقة المسرح المدرسي لها أثر كبير في اكتساب بعض مهارات التعبير الشفهي لدى تلاميذ هذه العينة.

This research paper aims to identify the effectiveness of the theater method in developing the oral expression skills of third year primary pupils, after training them to represent a group of purposeful plays and observing their impact through their ability to employ those skills. The research problem was to answer the following question: What is the effectiveness of the school theater method in developing the oral expression skill for third year primary pupils? This study concluded that the school theater method has a significant impact on the acquisition of some oral expression skills among the sample pupils.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.