فعالية استراتيجية التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم الفيزيقية لدى طالبات المرحلة الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | الجعيد، فاطمة عويض غراهيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سليمان، سميحة محمد سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 328 |
| رقم MD: | 620726 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01692nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0032523 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 90076 |a الجعيد، فاطمة عويض غراهيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استراتيجية التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم الفيزيقية لدى طالبات المرحلة الثانوي | ||
| 260 | |a الطائف |c 2011 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 328 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0059 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a طرق التدريس |a تدريس الفيزياء |a نظرية الذكاءات المتعددة |a التعليم الثانوي | ||
| 700 | |a سليمان، سميحة محمد سعيد |g Sulaiman, Sameha M. S. |e مشرف |9 240907 | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0059-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 620726 |d 620726 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية طرق التدريس القائمة على الذكاءات المتعددة في تحسين التحصيل الدراسي في مقر المكتبة والبحث لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمكة المكرمة
بواسطة: اللهيبي، أمل عقيل سويعد منشور: (2019) -
أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل والتفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الجراجرة، عمر موسى حسن منشور: (2008) -
فاعلية وحدة دراسية قائمة على بعض استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية الذكاء المنطقي الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهرى، فاطمة بنت سعيد بن محمد منشور: (2016) -
فعالية استخدام بعض الأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في خفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، محمود علي سيد منشور: (2022) -
أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
بواسطة: الجنابي، أحمد طلب صبار محمد منشور: (2017)
