تقويم مستوى الأداء القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات فهم المقروء ومستوياته

يجب تسجيل الدخول أولا

المؤلف الرئيسي:	العتيبي، هاني بن مسري بن فارع المقاطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عيسى، محمد أحمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	الطائف
التاريخ الهجري:	1433
الصفحات:	1 - 199
رقم MD:	621011
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الطائف
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السعودية
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المرحلة الابتدائية \| تدريس اللغة العربية \| الأداء القرائي \| فهم المقروء
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01678nam a22003257a 4500
001	0286084
041		\|a ara
100		\|9 140999 \|a العتيبي، هاني بن مسري بن فارع المقاطي \|q Alotaibi, Hani Bin Mesri Bin Farea Almaqati \|e مؤلف
245		\|a تقويم مستوى الأداء القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء مهارات فهم المقروء ومستوياته
260		\|a الطائف \|c 2012 \|m 1433
300		\|a 1 - 199
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الطائف \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0033
653		\|a المرحلة الابتدائية \|a تدريس اللغة العربية \|a الأداء القرائي \|a فهم المقروء
700		\|a عيسى، محمد أحمد أحمد \|g Issa, Mohammed Ahmed Ahmed \|q Issa, Mohamed Ahmed \|e مشرف \|9 421605
856		\|u 9800-015-007-0033-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9800-015-007-0033-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9800-015-007-0033-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9800-015-007-0033-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9800-015-007-0033-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0033-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0033-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0033-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0033-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0033-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9800-015-007-0033-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9800-015-007-0033-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 621011 \|d 621011