| LEADER |
04799nam a22003137a 4500 |
| 001 |
0286171 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 279466
|a علي، عيد محمود نمر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a توظيف القيم الاخلاقية في كتاب جامع صحيح الأذكار للألباني في مواجهة تحديات العولمة :
|b دراسة في التربية الوقائية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 222
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 0457
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على المفهوم الشامل للأذكار والقيم الأخلاقية والتربية الوقائية والعولمة وتحدياتها وأثرها على القيم المصاحبة لها، وذلك من خلال ما جمعه الإمام الألباني في كتابه (جامع صحيح الأذكار) المتمثلة في الجوانب الإيمانية والأخلاقية والاجتماعية والجسدية. منهج الدراسة : اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج الأصولي الاستنباطي، والاستقراء التحليلي. وقد خلصت الدراسة إلى أن الأذكار النبوية، هي منهج وقائي قبل أن يكون منهجا علاجيا. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة، ما يلي: 1- الذكر في الإسلام عبادة تشمل ذكر اللسان وذكر الجوارح. 2- الجانب الإيماني للذكر: فالذكر شفاء للقلوب، والإيمان يقرر في نفس المسلم ربوبية الله، والوقاية من الشرك، وقدرته على الخلق، والانقياد التام لله وإفراد الله تعالى بالعبودية. 3- الجانب الأخلاقي للذكر : استحباب إظهار الصبر في فعل العبادات، ودعاء المسلمون لبعضهم البعض، والتحلي بالطهارة العامة والخاصة، وضبط النفس واليقين أن الشافي هو الله جل جلاله. 4- الجانب الاجتماعي للذكر : ذكر اسم الله والسلام على أهل البيت قبل دخوله، والتهنئة بما هو خير، واستحباب إخبار الرجل من يحبه بأنه يحبه، وعيادة المريض، وإتباع الجنائز، وإجابة الدعوة، وتشميت العاطس، وغض البصر، والاستئذان . 5- الجانب الجسدي للذكر : يهدف إلى وقاية الفرد والمجتمع من العلل والأمراض قبل وقوعها وانتشارها ,وبذلك تبقى البيئة الإسلامية معافاة من المخاطر والآفات. وقد أوصت الدراسة بما يلي:- 1- ضرورة إصدار نشرات دورية تثقيفية متعلقة بالأذكار النبوية والجوانب التربوية المتعلقة بها والوقوف على ما تضمنته من قيم أخلاقية وتربوية. 2- أن يتم إعداد دراسات متنوعة تبحث في الأذكار والجوانب التربوية التي تعود على الفرد والأسرة المجتمع وتبين أهميتها في حياتهم، حيث تؤثر في كل هذه الأوضاع وتصبغها بصبغة الإسلام. 3- الاستخدام الأمثل لوسائل الإعلام المختلفة للدعوة إلى الإسلام وتعريف العالم بماهيته، فالإنترنت والبث المباشر، من بين القوى التي تسهم في تشكيل الرأي العام العالمي.
|
| 653 |
|
|
|a القيم الأخلاقية
|a كتاب : جامع صحيح الأذكار
|a العولمة
|a التربية الإسلامية
|a الألباني، محمد ناصر الدين، 1333-1418 هـ
|
| 700 |
|
|
|a أبو صباح، الطيب نور الهدى
|e مشرف
|9 64154
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-0457-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 621189
|d 621189
|
