ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تدريب معلمي اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي بالسودان في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة ميدانية بمحلية أم درمان

المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد النور محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عوض الله، عصام الدين برير آدم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 167
رقم MD: 621219
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

406

حفظ في:
LEADER 03467nam a22003257a 4500
001 0286195
041 |a ara 
100 |9 69917  |a أحمد، محمد النور محمد محمد  |e مؤلف 
245 |a واقع تدريب معلمي اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي بالسودان في ضوء معايير الجودة الشاملة :   |b دراسة ميدانية بمحلية أم درمان  
260 |a أم درمان  |c 2014  |m 1435 
300 |a 1 - 167  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f كلية التربية   |g السودان  |o 0464 
520 |a هدفت الدراسة إلى تعرف واقع تدريب معلمي اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساس في ضوء معايير الجودة الشاملة. واستخدم الباحث المنهج الوصفي . كما تم اختيار العينة بطريقة عشوائية طبقية من معلمي ومعلمات اللغة العربية والموجهين بمحلية أم درمان شمال البالغ عددهم (85) وكانت العينة المختارة بعدد (60) معلماً ومعلمة وموجهاً. استخدم الباحث الاستبانة كأداة لهذه الدراسة حيث احتوت على خمس وثلاثين فقرة موزعة على ثلاثة محاور وبعد تحكيمها والتحقق من ثباتها وصدقها وزعت على عينة الدراسة. بعد الحصول على البيانات المطلوبة تم تحليلها بواسطة برنامج الحزم الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS). في ضوء نتائج التحليل توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها : 1/ التدريب الحالي لمعلمي اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساس لا يراعي ظروف المكان والزمان المناسبين ، و لا يراعي فيه الجديد في التربية ، كما لا يلبي رغبات المعلم المهنية والأكاديمية. كما أوصت الدراسة بما يلي : 1/ توفير المال اللازم للعمل التدريبي. 2/ إشراك المعلمين والمعلمات في تحديد احتياجاتهم التدريبية. 
653 |a معلمو اللغة العربية   |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة   |a إدارة الجودة الشاملة   |a معايير الجودة   |a التعليم الأساسي   |a أم درمان، السودان  
700 |9 282822  |a عوض الله، عصام الدين برير آدم  |g  Awad Allah, Isam El Din Brar Adam  |e مشرف 
856 |u 9818-003-005-0464-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-005-0464-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-005-0464-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-005-0464-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-005-0464-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0464-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0464-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0464-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0464-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0464-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-005-0464-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 621219  |d 621219