فاعلية استخدام خرائط التفكير في تنمية مهارات حل المسألة الهندسية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Thinking Maps on Developing the Skills of Geometric Problem Solving and Attitudes Towards it of Eighth Grade Male Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سكران، محمد نعيم العبد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abusakran, Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 246 |
| رقم MD: | 621347 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
562
| LEADER | 01822nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0033307 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a أبو سكران، محمد نعيم العبد |g Abusakran, Mohammed |q Abu Sakran, Mohammed Naeem Alabd |e مؤلف |9 63208 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام خرائط التفكير في تنمية مهارات حل المسألة الهندسية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الثامن الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Thinking Maps on Developing the Skills of Geometric Problem Solving and Attitudes Towards it of Eighth Grade Male Students | ||
| 260 | |a غزة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 246 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0396 | ||
| 653 | |a تدريس الهندسة |a الاستراتيجيات التعليمية |a النمو العقلي |a حل المسائل |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |a عفانة، عزو إسماعيل سالم |g Afanah, Izzo Ismail |e مشرف |9 276173 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0396-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 621347 |d 621347 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الأسلوب البنائي في المقدرة على حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2006) -
فاعلية التدريس باستخدام خرائط التفكير في حل المسألة الجبرية والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: السيابية، أمل بنت علي بن سالم منشور: (2017) -
أثر استخدام برمجية الكابري ثلاثية الأبعاد Cabri 3d في تنمية القدرة المكانية وحل المسألة الهندسية لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: بني ياسين، أحمد غالب عبدالنعيم منشور: (2013) -
أثر تدريس أنشطة في التفكير البصري على حل المشكلات الهندسية وتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: دراز، وفاءء بنت احمد بن محمد منشور: (2007) -
أثر استخدام نموذج التعلم السداسي (PDEODE) في اكتساب المفاهيم الهندسية وتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: السهي، مريم بنت سالم بن سليم منشور: (2017)
