علاقة الذاكرة الدلالية باضطراب عسر الكتابة لدى تلاميذ ذوي مستوى سنة رابعة إبتدائي

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	سعاد، مرغم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	يوسفي، حسينة (م. مشارك) , بن شدة، مليكة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س13, ع39
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يوليو
الصفحات:	137 - 152
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	621927
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس السلوكي \| الصحة النفسية \| الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة \| التعليم الإبتدائي \| الإضطرابات النفسية \| عسر الكتابة
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

196

LEADER	01194nam a22002057a 4500
001	0019701
044		\|b مصر
100		\|9 237530 \|a سعاد، مرغم \|e مؤلف
245		\|a علاقة الذاكرة الدلالية باضطراب عسر الكتابة لدى تلاميذ ذوي مستوى سنة رابعة إبتدائي
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2012 \|g يوليو
300		\|a 137 - 152
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a علم النفس السلوكي \|a الصحة النفسية \|a الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة \|a التعليم الإبتدائي \|a الإضطرابات النفسية \|a عسر الكتابة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 014 \|l 039 \|m س13, ع39 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 013 \|x 1110-4406
700		\|a يوسفي، حسينة \|e م. مشارك \|9 212325
700		\|a بن شدة، مليكة \|g Ben Chedda, Malik \|q Ibn Shadah, Malikah \|e م. مشارك \|9 319517
856		\|u 0137-013-039-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 621927 \|d 621927