ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغوط النفسية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلبة الجامعة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: عليوي، نوال (مؤلف)
المجلد/العدد: س14, ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أبريل
الصفحات: 303 - 325
DOI: 10.12816/0019456
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 623705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1000

حفظ في:
LEADER 03534nam a22002057a 4500
001 0021679
024 |3 10.12816/0019456 
044 |b مصر 
100 |a عليوي، نوال  |e مؤلف  |9 327035 
245 |a الضغوط النفسية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلبة الجامعة  
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2013  |g أبريل 
300 |a 303 - 325 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتضح من خلال ما سبق التعرض له أن موضوع الضغوط النفسية يحتل مكانة متميزة في تراث علم النفس، ويتضح ذلك من خلال تعدد الأبحاث سواء الخاصة بعلاقة أحداث الحياة الضاغطة بالمتغيرات النفسية والتوافق أو علاقتها بالجانب الفسيولوجي والعقلي للفرد. \ كما أن النتائج التي خرجنا بها من خلال هذه الدراسة بينت مدى الارتباط بين الضغوط النفسية بشتى أنواعها والدافعية للإنجاز لدى الطالب، ذلك أن الطالب يعاني خلال مساره الدراسي من عدة ضغوطات يواجهها يوميا، وهذا يؤثر مباشرة على صحته النفسية والعقلية، وخاصة على دافعيته للتعلم أو الدراسة، وفي هذه الدراسة نجد أن الفرضيات الجزئية المقترحة كلها تحققت وهي تصب في إناء واحد حول العلاقة بين ما يعانيه الطالب من ضغوط نفسية ودافعيته للإنجاز، وتبين انه كلما اشتدت وارتفعت درجة الضغوط النفسية لدى الطالب بمختلف مصادرها كلما انخفضت الدافعية للإنجاز لديه، وهذا ما اثبته التراث السيكولوجي حول الضغوط النفسية ومدى تأثيرها على سلوك الفرد. فنجد مثلا الدراسة التي قام بها جانست وآخرون (١٩٩٩) Gunthest et al أشارت إلى أن الطلاب ذوي الدرجات المرتفعة في الضغوط النفسية يكونون أكثر ميلا إلى الانسحاب وعدم المواجهة الفعالة لمختلف ما يلقونه من ضغوط، مقارنة بالطلبة ذوي الدرجات المنخفضة في الضغوط النفسية فهم يظهرون الرغبة في الاقتحام والمثابرة والنشاط والكفاح للوصول إلى أهدافهم، وبالتالي إلى أعلى المراتب المهنية والعلمية (طه سلامة، ٢٠٠٦، ص 128) \ وبالتالي فإن هذه الدراسة بينت أن هناك علاقة ارتباطية سلبية بين الضغوط النفسية والدافعية للإنجاز لدى طلبة الجامعة. \  
653 |a الصحة النفسية   |a علم النفس التربوي   |a الأمراض النفسية   |a الضغوط النفسية   |a الدافعية للإنجاز   |a التعليم الجامعي   |a طلاب الجامعات  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |l 042  |m س14, ع42  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 014  |x 1110-4406 
856 |u 0137-014-042-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 623705  |d 623705