ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور كفاءة المعلومات في اتخاذ القرارات الإدارية في الجامعات الأدرنية الرسمية من وجهة نظر القادة الأكاديميين

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، إيمان جميل عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelrahman, Eman Jameel
مؤلفين آخرين: تادرس، إبراهيم حربي هاشم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 477 - 505
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 624838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
LEADER 04953nam a22002177a 4500
001 0022924
041 |a ara 
044 |b البحرين 
100 |9 261153  |a عبدالرحمن، إيمان جميل عبدالفتاح  |g Abdelrahman, Eman Jameel  |e مؤلف 
245 |a دور كفاءة المعلومات في اتخاذ القرارات الإدارية في الجامعات الأدرنية الرسمية من وجهة نظر القادة الأكاديميين 
260 |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي  |c 2014  |g سبتمبر 
300 |a 477 - 505 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور كفاءة المعلومات في اتخاذ القرارات الإدارية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر القادة الأكاديميين، وعلاقة دور كفاءة المعلومات بمتغيرات المسمى الوظيفي، والكلية، وسنوات الخبرة، لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (40) فقرة وزعت على ثمانية مجالات: حداثة المعلومات، وسرعة المعلومات، وشمولية المعلومات، ووضوح المعلومات، ودقة المعلومات، وملاءمة المعلومات، والكفاءة الاقتصادية للمعلومات، والمرونة وسهولة استخدام المعلومات. وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها، تم تطبيقها على عينة الدراسة البالغة (200) فردا. وقد بينت نتائج الدراسة أن دور كفاءة نظم المعلومات في اتخاذ القرارات الإدارية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر القادة الأكاديميين كانت ذات مستوي عال في جميع مجالاتها وفقراتها، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( = 0.05) تبعا لمتغيرات المسمى الوظيفي والكلية وسنوات الخبرة. وفي ضوء تلك النتائج توصلت الدراسة للعديد من التوصيات أهمها: ضرورة العمل على توفير كل ما هو جديد من تكنولوجيا وتقنيات حديثة لنشر المعلومات في الجامعات الأردنية الرسمية، وضرورة العمل على توفير المعلومات في جميع الأحوال وفي الظروف الطارئة لدعم اتخاذ القرارات لدى القادة الأكاديميين عند الحاجة.  |b The study aims to identify the role of information efficiency in administrative decision- making in public Jordanian universities from the perspective of the academic leaders and the relation of information efficiency including variables of job title, faculty, and years of experience. To achieve the objectives of the study, a questionnaire of (40) paragraphs covering seven areas has been prepared: information novelty, information speed, information inclusiveness, information clarity, information accuracy, information convenience, economic efficiency of information, information flexibility and ease of use. Upon ensuring validity and stability of the tool, it was implemented on the study sample which consists of (180) members. The results of the study show that the role of information efficiency in administrative decision- making in public Jordanian universities from the prerspective of the academic leaders has a significant level in all its areas and paragraphs. The study also shows that there are no statistically significant differences at level (a= 0.05) according to variables of job title, college type, and years of experience. In the light of these results, the study proposed several recommendations: seeking to provide modem technologies and techniques in order to disseminate information at Jordanian public universities, seeking to make information available in all cases and in exceptional circumstances for the purpose of supporting decision¬making of the academic leaders as needed. 
653 |a الجامعات الأردنية  |a كفاءة المعلومات  |a القرارات الأدارية  |a اتخاذ القرار   |a الإدارة الأكاديمية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 016  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 003  |m مج15, ع3  |o 0040  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 015  |x 1726-3670 
700 |a تادرس، إبراهيم حربي هاشم  |g Tadros, Ebrahim H.  |e م. مشارك  |9 351504 
856 |u 0040-015-003-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 624838  |d 624838