ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

العنوان بلغة أخرى: Attention Deficit Hyperactivity Disorders ADHD
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: محمد، هبة مؤيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Hiba Moaid
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 194 - 212
DOI: 10.52839/0111-000-040-009
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 625135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: زاد الاهتمام بالأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد نظراً لانتشاره بين الأطفال في عمر المرحلة الابتدائية حيث تراوحت نسبته ما بين %3 إلى %20 ومعظمهم من الذكور، وأن انتشاره يقع في مختلف الطبقات الاجتماعية بالنسبة لعوائل هؤلاء الأطفال كما أن المشكلات المتعلقة به لا تنتهي بانتهاء مرحلة الطفولة، وغالبا ما تمتد إلى مرحلة المراهقة حيث توصل ويزو هتكمان 1989, & Hechtman Weissإلى أن هناك علامات من الاندفاعية وعدم الكفاءة الاجتماعية وتقدير الذات المنخفض يبقى ربما طوال الحياة بالنسبة لهؤلاء الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، ولقد أظهرت العديد من الدراسات والبحوث إلى أن الأطفال المصابون بهذا الاضطراب لديهم صعوبات تعلم، لا يحسنون التعامل مع زملائهم، غير متعاونين ويتجنبون العمل الذي يتطلب ذكاء، الحديث بصورة مزعجة، عدم الانتباه للمثيرات ذات الأهمية في مواقف التعلم، النشاط الزائد وتشتت الانتباه هو الزيادة في الحركة عن الحد الطبيعي المقبول وبشكل مستمر، بالإضافة إلى هذا لا تتناسب كمية وأنماط الحركة مع العمر الزمني للطفل وهذا بالطبع يؤثر في مستوى أدائه الأكاديمي وفي طبيعة علاقاته مع الأقران والمعلمين.

ISSN: 1819-2068
البحث عن مساعدة: 639809 764075 796663