ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > محكات التفكير :>الوصف

محكات التفكير : تجربة تعليمية حديثة

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: العمورى، عبير محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج51, ع2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: حزيران
الصفحات: 64 - 66
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 625162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
برنامج محكات التفكير | جلسات النقاش فى محكات التفكير | فوائد محكات التفكير | الأساليب التربوية التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

384

حفظ في:
المستخلص: إن برنامج محكات التفكير مبني على المناقشة، ويهدف إلى معالجة سلبية لغة الطالب وتطوير مهارة المحادثة لديه، ومهارات التفكير الناقد، حيث يتوقع أن يمتد تأثيره إلى باقي خبرات الطالب التعلمية. وسيمكن هذا الأسلوب الطلبة من مهارات حل المشكلة، والتعاون مع الآخرين، والقدرة على التعلم الذاتي. وقد باتت أهمية اكتساب هذه المهارات معروفة في عالم التكنولوجيا الحديث، الذي يتوجه بسرعة نحو العالمية، علمًا بأن هذا الأسلوب ليس جديدًا على العرب؛ لأنه يشبه أساليب التعلم في العصر العباسي، التي ساهمت يومًا ما في إيجاد ثقافة إسلامية عربية مبدعة وقوية. قد تكون قضية التربية اليوم مختلفة جدًا عن القرون السابقة، ولكن طرق التعليم والتعلم من خلال المناقشة بالعربية ستؤهل الجيل الجديد من الشباب العربي، ليتمكن من التنافس مع أي شخص، وفي أي مكان دون أن يكونوا نصف مسلوخين عن ثقافتهم وحضارتهم.
ISSN: 0040-0505

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.