محكات التفكير : تجربة تعليمية حديثة
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | العمورى، عبير محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج51, ع2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 64 - 66 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 625162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
384
| LEADER | 02362nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0023266 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 147805 |a العمورى، عبير محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a محكات التفكير : |b تجربة تعليمية حديثة | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |c 2014 |g حزيران | ||
| 300 | |a 64 - 66 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a إن برنامج محكات التفكير مبني على المناقشة، ويهدف إلى معالجة سلبية لغة الطالب وتطوير مهارة المحادثة لديه، ومهارات التفكير الناقد، حيث يتوقع أن يمتد تأثيره إلى باقي خبرات الطالب التعلمية. وسيمكن هذا الأسلوب الطلبة من مهارات حل المشكلة، والتعاون مع الآخرين، والقدرة على التعلم الذاتي. وقد باتت أهمية اكتساب هذه المهارات معروفة في عالم التكنولوجيا الحديث، الذي يتوجه بسرعة نحو العالمية، علمًا بأن هذا الأسلوب ليس جديدًا على العرب؛ لأنه يشبه أساليب التعلم في العصر العباسي، التي ساهمت يومًا ما في إيجاد ثقافة إسلامية عربية مبدعة وقوية. قد تكون قضية التربية اليوم مختلفة جدًا عن القرون السابقة، ولكن طرق التعليم والتعلم من خلال المناقشة بالعربية ستؤهل الجيل الجديد من الشباب العربي، ليتمكن من التنافس مع أي شخص، وفي أي مكان دون أن يكونوا نصف مسلوخين عن ثقافتهم وحضارتهم. | ||
| 653 | |a برنامج محكات التفكير |a جلسات النقاش فى محكات التفكير |a فوائد محكات التفكير |a الأساليب التربوية التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |e Teacher's Journal |l 002 |m مج51, ع2 |o 0055 |s رسالة المعلم |v 051 |x 0040-0505 | ||
| 856 | |u 0055-051-002-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 625162 |d 625162 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مستند إلى محكات التفكير في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: أبو عورة، منال محمد محمود منشور: (2015) -
درجة تطبيق معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمهارات محكات التفكير أثناء تنفيذ المواقف الصفية
بواسطة: الطراونة، محمد عبدالكريم نافع منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مستند إلى محكات التفكير في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت وتحسين الذكاء اللغوي اللفظي من وجهة نظرهم
بواسطة: الخالدي، أحمد مانع بندر منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مستند إلى محكات التفكير في تنمية مهارات الذكاء اللغوي اللفظي ومهارات الإبداع لدى طلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: الخالدي، أحمد مانع بندر منشور: (2021) -
هدف التفكير العلمي بين النظرية والتطبيق
بواسطة: كاظم، أحمد خيري محمد منشور: (1965)
