ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تقويمية مرحلية لتطبيق إص...>الوصف

دراسة تقويمية مرحلية لتطبيق إصلاح التعليم العالى فى الجزائر

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: بوسكرة، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 329 - 339
DOI: 10.34174/0079-000-038-022
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 626063
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
إصلاح التعليم العالى فى الجزائر | الجودة فى التعليم العالى الجزائرى | مخرجات التكوين فى التعليم العالى الجزائرى | التقويم فى التعليم الجامعى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إجراء دراسة تقويمية مرحلية لتطبيق إصلاح التعليم العالي بميدان التكوين المعتمدة بجامعة المسيلة وركزت في الأبعاد التالية : بناء التكوين المعتمدة.  الوسائل البيداغوجية والوسائط التكنولوجية التي تواكب نظام الإصلاحات.  عملية الإشراف التربوي على مستوى مختلف ميادين التكوين .  تقويم مختلف أشكال التدريس .  أهم الصعوبات التي تواجه عملية الاتصال بين الجامعة ومحيطها الاقتصادي والاجتماعي أهم المعايير التي تستجيب لضمان الجودة والحكامة في التعليم العالي بالجزائر . وذلك بهدف الوصول إلى:  معرفة النقائص المسجلة في عملية الإصلاح .واقتراح حلول من اجل تجاوزها.  تسجيل النتائج والمكتسبات المنجزة والعمل على تثمينها وتعزيزها .

This study aimed to operate a temporary valued study for reforming higher education in adopted fields formation in the Msila’s university. It focused on the following dimensions:  Building of the adopted domains of formation  The pedagogical tools and technological means that go along with the reforming system  The educational supervision on the different forms of teaching  The main difficulties which face the communication between the university and its social and economical environment.  The major standards that respond to guarantee the quality and the wisdom of higher education in Algeria This is to realize the following: Knowing the missing things of the process of reformation in order to overcome them  The registration of results and the achievable benefits and working to develop and consolidate them.
ISSN: 1111-505X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.