ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعلم الإلكتروني في المملكة ا...>الوصف

التعلم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية: مراجعة الأدبيات

العنوان بلغة أخرى: E-learning in Saudi Arabia: A Review of the Literature
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، عبدالعزيز يحيى ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع48
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 42 - 49
رقم MD: 631520
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | مراجعة الأدبيات | السعودية | الوسائل التعليمية | شبكات المعلومات | تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف التقرير تسليط الضوء على التقدم في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية. وأشار التقرير إلى أنه على الرغم من هذا التقدم في التعلم الإلكتروني إلا أن هناك العديد من الانتقادات والمخاوف والشكوك وعلامات الاستفهام، حول القيمة والنجاح النهائي لنظام التعلم عن بعد المقترح. وتحدث التقرير عن أهم مزايا التعليم الإلكتروني ومنها، أنه يوفر المرونة في التعلم للجامعة والمعلم والطالب. كما أشار التقرير إلى برنامج التعليم عن بعد الذي تقدمه جامعة الملك عبد العزيز بجدة، والمصمم لخدمة التعلم عن طريق شبكة المعلومات. واختتم التقرير بأن التقنيات تنمو بسرعة في جميع أنحاء العالم في المدن والمناطق النائية، وأن التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني قد أصبحا اتجاهين رئيسين في طرق توصيل التعلم بسبب التقدم التقني، وأن هناك العديد من المزايا التي ترافق هذه الطرق من التعلم ومنها، توفير الوقت لمجموعات التعلم، كما أن له عدد من العيوب ومنها، عدم توافر البنية التحتية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.