تنمية مهارة التحدث لمتعلمي اللغة العربية
| المصدر: | صوت الأمة |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة السلفية - دار التأليف والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | طيب، عبيدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج47, ع2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الهند |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 44 - 47 |
| رقم MD: | 631568 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1176
| المستخلص: |
تعلم لغة يعني القدرة على التحدث بها. وإلا فلا جدوى في تعلمها إذ هو الحاصل. ويجب لذلك الاستماع الجيد إلى الناطقين باللغة. ومحاكاة أصحاب اللغة الأصليين كلمة ولهجة وأسلوباً. وفي حال عدم توفر الأساتذة الناطقين باللغة فالرجوع إلى الراديو والتليفزيون التي تنشر البرامج العديدة مثل الأنباء والرياضة والألعاب والبرامج الثقافية وما إلى ذلك. والاستماع إلى المسجلات السمعية والبصرية. وكذلك قراءة الصحف والجرائد والكتب العربية التي كتبها العرب وخاصة القصص والروايات والمسرحيات النثرية تقوي اللغة، ويكون من الأحسن أن يقرأ أحد قصة صغيرة ثم يحكيها بكلماته أو يقرأ مقالاً حول الموضوع، ثم يلخصه بلغته شفوياً، وفي مثل هذه الحالة لن يكون في حاجة إلى الكلمات والتعابير بل تسري الكلمات على لسانه بطريقة فطرية. وللتحدث بلغة يجب التمرين عليه لدرجة أن يتعود على التحدث بتلك اللغة. وإذا يتعود أحد على التحدث بلغة فلن ينساها أبداً، ويتحدث بها بصورة طبيعية بدون أية صعوبة حتى لو يتركها لمدة. ويمكن أن يبدأ التحدث مع الأستاذ والزملاء وإجراء الحوار والمناقشات معهم. وفي عصرنا هذا تتوفر تسهيلات الإنترنيت حيث يمكن لكل طالب أن يستمع إلى الإذاعات والتليفزيونات مباشرة وبلغة الناطقين بها، فليست الحاجة هنا إلا أن يشجع الطلبة على استخدام بل استغلال هذه الوسيلة لتقوية لغتهم تحدثاً وكتابةً. خلاصة الكلام أن الاستماع والتحدث من أهم الأعمدة لتعلم لغة، ويجب اتخاذ خطوات لازمة لسد هذا الفراغ في مقرراتنا الدراسية وتوفير فرص مناسبة ومواد ملائمة للاستفادة منها وللتدريب على حسن الاستماع الذي يقود الطالب إلى التحدث بتلك اللغة إذ هو ثمرة تعلم لغة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
ضرورة تنمية مهارة الاستماع لمتعلمي اللغة العربية: خطوات وتقنيات
بواسطة: طيب، عبيدالرحمن منشور: (2015) -
المهارات الكتابية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها المستوى المتوسط في ضوء مدخل التفكير البصري
بواسطة: إبراهيم، أماني جمال محمد منشور: (2023) -
درجة استخدام الأنشطة الصفية في تدريس مهارة التحدث لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: أبو شيخة، آية موسى سعيد منشور: (2022) -
صعوبات تعلم مهارة التحدث لدى متعلمي العربية لغة ثانية في معهد تعليم العربية للناطقين بغيرها بجامعة الملك عبدالعزيز
بواسطة: الجدعانى، أنور بن سعد منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة العربية في ماليزيا
بواسطة: نور، سيتي سلوى محمد منشور: (2019)
