ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق نظام ضمان الجودة التعليمية و أثره في تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة

المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: داود، ليث محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع64
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 230 - 244
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 632259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05187nam a22001937a 4500
001 0240072
044 |b العراق 
100 |9 223081  |a داود، ليث محمد  |e مؤلف 
245 |a تطبيق نظام ضمان الجودة التعليمية و أثره في تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية  |c 2014 
300 |a 230 - 244 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث إلى ما يلي: • تطبيق نظام اديكسل لضمان جودة التعليم في دروس الكرة الطائرة العملية • الكشف عن أثر نظام اديكسل لجودة التعليم في تعلم مهارات الإرسال المواجه من الأعلى والتمرير من الأسفل والتمرير من الأعلى في الكرة الطائرة تكون مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل والمسجلين في الدوام للعام الدراسي 2011- 2012. أما عينة البحث فقد اختيرت بشكل عشوائي بطريقة القرعة فتمثلت بشعبتين هما شعبة (ه) و(ح) ووزعت العينة على المجاميع بالقرعة أيضا فكانت شعبة (ه) هي المجموعة التجريبية وفيها (27) طالبا وشعبة (ح) المجموعة الضابطة وفيها (26) طالبا. وبعد استبعاد عدد من الطلاب كان العدد (15) طالبا لكل مجموعة استخدم الباحث التصميم التجريبي التام الذي يطلق عليها (تصميم المجموعات المتكافئة ذات الاختبار البعدي محكمة الضبط وتم ضبط عدد من المتغيرات التي تؤثر في المتغير المستقل فضلا عن ضبط التصميم التجريبي وطبقت المجموعة التجريبية نظام ضمان الجودة المعتمد على نظام اديكسل وحجب هذا المتغير عن المجموعة الضابطة وكان تطبيق ضمان الجودة والتي تعتمد على ثلاثة آليات هي التكليف بالمهمات أو الواجبات- الاختبارات القصيرة- المشاريع. استنتج الباحث ما يأتي: حققت كلتا المجموعتين مستويات متباينة في تعلم مهارات الكرة الطائرة الأرسال المواجه من الأعلى والتمرير من الأسفل والتمرير من الأعلى، أن استخدام نظام ضمان الجودة التعليمية يحقق تعلما افضل لمهارات الأرسال المواجه من الأعلى والتمرير من الأسفل والتمرير من الأعلى وأوصى الباحث باستخدام نظام اديكسل لضمان الجودة في تعلم مهارات الكرة الطائرة موضوع البحث.  |b The research aims to: • Applying Edexl system to ensure the quality of education in the practical lessons of volleyball • Detecting the effect of Edexl system for the quality of education in learning the skills of top spin serve, under hand pass and over hand pass The research consisted of students of the first and second year in the College of Physical Education at the University of Mosul for the year 2011-2012. The sample of the research was selected randomly by lot, which represented by two classes ( D & E). The class (D) was the experimental group which consist of (27) students, whereas the class (E) was the control group with (26) students. After the exclusion of a number of students, they became 15 students for each group. The researcher used the perfect experimental design called (Equivalent Group Design Of Post Test With Vigorous Control ). It has set a number of variables that affect on the independent variable, as well as the set of the experimental design. The experimental group applied the quality assurance system which depends on Edexl system, this variable blocked on the control group . The applied of quality assurance depends on three mechanisms (commissioning duties, short tests and projects) The researcher concluded the following: • Both groups achieved varying levels in learning the skills of volleyball (top spin serve, under hand pass and over hand pass) • The use of educational quality assurance system achieves a better educated for the skills of top spin serve, under hand pass and over hand pass. • The researcher recommended to use Edexl system to learn the skills of volleyball  
653 |a جودة التعليم  |a الكرة الطائرة  |a تنمية المهارات الرياضية  |a العراق 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 012  |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ  |l 064  |m مج20, ع64  |o 1128  |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية  |t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences  |v 020  |x 1993-9345 
856 |u 1128-020-064-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 632259  |d 632259