ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي نفسي باستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي للمزاج في تعديل المزاج لدى لاعبي كرة اليد الشباب

المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الوتار، ناظم شاكر يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Wattar, Nadhim Shakir
مؤلفين آخرين: البدراني، محمود مطر علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع64
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 396 - 444
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 632301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05019nam a22002057a 4500
001 0240109
044 |b العراق 
100 |a الوتار، ناظم شاكر يوسف  |g Al-Wattar, Nadhim Shakir  |q    |e مؤلف  |9 179610 
245 |a أثر برنامج تدريبي نفسي باستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي للمزاج في تعديل المزاج لدى لاعبي كرة اليد الشباب  
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية  |c 2014 
300 |a 396 - 444 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث إلى: - بناء برنامج تدريبي نفسي لتنظيم وإدارة المزاج للاعبي كرة اليد على وفق استراتيجيات التنظيم الذاتي للمزاج . - التعرف على اثر البرنامج التدريبي النفسي باستخدام استراتيجيات مختلفة من التنظيم الذاتي للمزاج في تعديل المزاج استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث الحالي، واشتمل مجتمع البحث على (20) لاعبا تقترب أعمارهم بين (18-20) سنة، وقد تم استخدام مجتمع البحث لتطبيق (مقياس المزاج، والتجربة الاستطلاعية ، والثبات) تم اختيارهم بأسلوب الحصر الشامل، واشتملت أداة البحث على مقياس (برونل) للمزاج وتطبيقاته الرياضية، والمعد من قبل (بيتر تيري وآخرون ، 2003)، وهو من المقاييس الأجنبية والدولية كأداة لجمع البيانات، واقتصرت الوسائل الإحصائية على: المتوسط الحسابي و المنوال و الانحراف المعياري و معامل الالتواء و معامل الارتباط البسيط و النسبة المئوية و تحليل التباين. وقد توصل الباحثان إلى الاستنتاجات الآتية: - فاعلية البرنامج التدريبي النفسي باستخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي للمزاج في تعديل المزاج السلبي إلى المزاج الايجابي لدى لاعبي كرة اليد فئة الشباب في نادي الموصل الرياضي والمعد من قبل الباحثان. - يؤثر البرنامج التدريبي النفسي في خفض درجات محاور المقياس السلبية وإدامة المحور الايجابي للمزاج لمجموعة تجربة البحث . - يؤثر البرنامج التدريبي النفسي في التنظيم الذاتي للمزاج لدى لاعبي فئة الشباب من خلال تطبيق الاستراتيجيات المختلفة للبرنامج التدريبي.  |b research aims to: Constructing a training psychological program to regulate and manage the mood of the handball players according to various scientific strategies . - Defining the effect of the training program by using various strategies of self-regulation mood in modulating mood The researchers used the experimental method for its suitability to the nature of the research, and the research community included (20) players between the ages of (18 - 20) years, whom they were used to apply (a measure of mood and pilot study, and reliability) they selected in comprehensive restriction manner. The research tool included (Brunel) scale prepared by (Peter Terry et al, 2003)which is one of the foreign and international standards of foreign and international tool for collecting data. The statistical tools were limited to the following scales as a tool of , standard deviation ,of skwenss coefficient , simple correlation coefficient , percentage and anova one way analysis . The researchers reached the following conclusions: - The effectiveness of the psychological training program , prepared by the researcher was verey effective in adjusting negative mood to positive mood - The psychological training program effects on decreasing the degrees of the negative scale axes and increasing the degree of the positive mood axis for the experimental group - The psychological training program effects on self-regulation of mood for young players via applying various strategies of the training program . 
653 |a لاعبو كرة اليد  |a التدريب الرياضي  |a الجوانب النفسية  |a نادي الموصل 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 019  |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ  |l 064  |m مج20, ع64  |o 1128  |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية  |t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences  |v 020  |x 1993-9345 
700 |a البدراني، محمود مطر علي  |g Badrani, Mahmoud Mattar Ali  |e م. مشارك  |9 80750 
856 |u 1128-020-064-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 632301  |d 632301