اتجاهات طلبة معاهد إعداد المعلمين والمعلمات نحو مادة طرائق تدريس العلوم وعلاقتها بالتحصيل
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | ناصر، إبراهيم محى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 282 - 294 |
| DOI: |
10.33855/0905-000-011-017 |
| ISSN: |
1992-2876 |
| رقم MD: | 633552 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
208
| ISSN: |
1992-2876 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء مدرسي طرائق تدريس مادة العلوم في معاهد إعداد المعلمين والمعلمات في ضوء كفاياتهم التعليمية
بواسطة: الماضي، عباس عبدالمهدي منشور: (2011) -
اتجاهات طلاب دور المعلمين والمعلمات نحو العلوم وتدريس العلوم
بواسطة: الشريف، كوثر عبدالرحيم شهاب منشور: (1986) -
أثر استخدام مدخل الأحداث الجارية في التحصيل الدراسي والاتجاهات نحو مادة العلوم لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بمعاهد العلوم الإسلامية
بواسطة: الحوسني، سلطان بن على بن عبدالله منشور: (2012) -
أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب و التصوص
بواسطة: محيي، زينة سالم منشور: (2005) -
أبعاد الإتجاه نحو كتاب علوم البيئة وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي البيئي لدى عينة من الدارسين بالتأهيل التربوي بكلية التربية بسوهاج : دراسة ميدانية على دارسي المستوى الأول من معلمي المرحلة الإبتدائية الملتحقين ببرنامج التأهيل التربوي بكلية التربية بسوهاج - جامعة أسيوط
بواسطة: يوسف، فوزي إبراهيم منشور: (1995)
