أثر برنامج قائم على نموذج p a s s لتجهيز المعلومات باستخدام الكمبيوتر في عمليتي الضرب والقسمة لدى عينة من تلاميذ التربية الفكرية : القابلين للتدريب
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سعد، مراد علي عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saad, Mourad Ali Eissa |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الصفحات: | 195 - 226 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 6342 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج قائم على نموذج PASS لتجهيز المعلومات باستخدام الكمبيوتر في عمليتي الضرب والقسمة لدى عينة من تلاميذ التربية الفكرية ( القابلين للتدريب )
بواسطة: سعد، مراد علي عيسى منشور: (2005) -
أثر برنامج في ضوء نموذج كوفمان لتجهيز المعلومات على عمليتي الضرب والقسمة لدى الصم من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالقادر، فتحي عبدالحميد منشور: (2006) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على تجهيز ومعالجة المعلومات: "نموذج باس" لتحسين الذاكرة العاملة للمعاقين فكريا
بواسطة: محمد، أميرة محمود عبدالسلام منشور: (2022) -
نظام استفسار لمستخدمي شبكة الانترنت باستخدام الاستنتاج الحواري المعتمد على الحالات
بواسطة: سلام، هيام عزمي عبدالجليل منشور: (2004) -
فعالية برنامج قائم على القصة المصورة في تنمية اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى عينة من الأطفال ذوي القصور الفكري القابلين للتعلم
بواسطة: السيد، أميرة كمال رمضان منشور: (2020)
