1اختر هذا السجل

أثر برنامج قائم على نموذج p a s s لتجهيز المعلومات باستخدام الكمبيوتر في عمليتي الضرب والقسمة لدى عينة من تلاميذ التربية الفكرية : القابلين للتدريب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع34
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 226
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

2اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي لما وراء الذاكرة في عمليات الذاكرة لدى الأطفال التوحديين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 18, ع 74
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	152 - 177
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

125

3اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي في الوعي الفونولوجي في تحسين بعض المهارات القرائية في اللغة الانجليزية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 17, ع 72
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	94 - 124
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

202

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على تكامل نظريتي الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم في القدرة على نقل المعرفة والدافعية الأكاديمية لدى الموهوبين منخفضي التحصيل من تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 40
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	230 - 263
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

232

5اختر هذا السجل

أثر برنامج قائم على نموذج PASS لتجهيز المعلومات باستخدام الكمبيوتر في عمليتي الضرب والقسمة لدى عينة من تلاميذ التربية الفكرية ( القابلين للتدريب )...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع34
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 226
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

141

6اختر هذا السجل

فعالية برنامج إثرائي قائم على التعليم المتمايز في ضوء استراتيجية السقالة التعليمية ما وراء المعرفية في تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتيا وعادات العقل المنتج لدى الموهوبين من طلا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Enrichment Program Based on Metacognitive Educational Scaffolding Differentiating Instruction on Developing Self Regulated Learning Skills and Productive Habits of Mind of Gifted prep Second Graders
المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج3, ع11
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 138
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج إثرائي قائم على التعليم المتمايز في ضوء استراتيجية السقالة التعليمية ما وراء المعرفية في تنمية بعض مهارات التعلم المنظم ذاتيا وعادات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

899

7اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتيا في الأداء الكتابي في مادة اللغة الانجليزية وفعالية الذات الكتابية والعزو السببي لدى ذوي صعوبات الكتابة من طلاب الصف الاول الثانوي العام...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع37
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	446 - 482
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

283

8اختر هذا السجل

النموذج البنائي التنبؤي لتحليل العلاقة بين التسويف الأكاديمي والمعتقدات الأكاديمية العقلانية واللاعقلانية معتقدات فعالية الذات الأكاديمية والرضا عن الحياة الأكاديمية لدى طلاب الصف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Structural Equation Model for Analyzing the Relationship Between Academic Procrastination Academic Rational Irrational Beliefs Academic Self Efficiency Beliefs and Academic Life Satisfaction Among Preparatory Second Year Students With Learning Difficulties
المؤلف:	سعد، مراد علي عيسى
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج59, ع3
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 30
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى اختبار العلاقة بين التسويف الأكاديمي، المعتقدات الأكاديمية العقلانية/ اللاعقلانية، معتقدات فعالية الذات الأكاديمية، والرضا عن الحياة الأكاديمية. اشتملت عينة الدراس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

أثر برنامج قائم على تفضيلات أساليب التعلم في التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات والاتجاه نحوها والسلوك الفوضوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالقادر، فتحي عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع35
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	70 - 116
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

150

10اختر هذا السجل

مستوي الذكاء الوجداني لدي مدراء المدارس وتأثيره علي الثقافة المدرسية والمناخ المدرسي كما يدركهما المعلمون والتلاميذ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Principals Level of Emotional Intelligence: Its Effect on School Culture and School Climate as Perceived by Teachers and Students
المؤلف:	عبدالقادر، فتحي عبدالحميد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج18, ع61
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 41
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

202

عدد مرات التحميل

232

عدد مرات التحميل

141

عدد مرات التحميل

899

عدد مرات التحميل

283

عدد مرات التحميل

150

عدد مرات التحميل

16

دليل المستخدم

دليل الفيديو